Thầy Phạm Thành Long: người đi bộ xuyên Việt không mang theo tiền và bài học làm gương cho con

Thầy Phạm Thành Long - luật sư, diễn giả, nhà đào tạo doanh nhân

Thầy Phạm Thành Long là luật sư sở hữu trí tuệ, người sáng lập Công ty Luật Gia Phạm từ năm 2001, và từ năm 2013 trở thành nhà đào tạo có số lượng học viên đông nhất Việt Nam. Nhưng điều khiến tôi, một người mẹ và một người làm giáo dục, kính trọng thầy nhất không nằm ở các danh hiệu. Nó nằm ở cách thầy dạy: không dạy bằng lời, mà dạy bằng chính đời sống của mình, từ chuyến đi bộ xuyên Việt năm 2014 không mang theo tiền đến những đường đua ba môn phối hợp ở tuổi gần năm mươi. Với cha mẹ có con 0-6 tuổi, đó chính là bài học lớn nhất: làm gương cho con mạnh hơn vạn lời răn dạy, và dạy con vượt khó bắt đầu từ việc người lớn dám chọn việc khó trước.

Đọc tiếp “Thầy Phạm Thành Long: người đi bộ xuyên Việt không mang theo tiền và bài học làm gương cho con”

Phạm Đức Thiện và cách để câu chữ tự đi bán hàng: bài học cho cha mẹ vừa nuôi con vừa lan toả giáo dục

Phạm Đức Thiện, người lan toả nghề viết bán hàng tử tế cho người bán nhỏ

Trả lời ngay: Viết được những dòng khiến người ta tin và tự tìm đến không phải là năng khiếu trời cho. Nó là một nghề học được, giống như tập đi xe đạp. Người đọc gật đầu không phải vì Bạn khoe món hàng hay khoá học của mình hay tới đâu, mà vì họ thấy Bạn hiểu đúng nỗi lo đang đè trong ngực họ, rồi chỉ cho họ một lối ra bằng chính sự thật. Với cha mẹ vừa nuôi con nhỏ vừa muốn lan toả điều mình biết về giáo dục, đây là kỹ năng đổi được nhiều thứ nhất: nó để câu chữ đi làm việc thay Bạn, kể cả lúc con đang ngủ.

Đọc tiếp “Phạm Đức Thiện và cách để câu chữ tự đi bán hàng: bài học cho cha mẹ vừa nuôi con vừa lan toả giáo dục”

Lê Thị Nhung: người mẹ dệt khăn dạy tôi cách nuôi con đứng dậy sau vấp ngã

Chân dung chị Lê Thị Nhung, người mẹ dệt khăn Nam Phong

Dạy con kiên cường trong giai đoạn 0-6 tuổi không bắt đầu bằng lời dạy, mà bằng những gì con nhìn thấy ở cha mẹ mỗi ngày. Ở tuổi này, trẻ học qua quan sát nhiều hơn qua giảng giải: con thấy bạn vấp, rồi thấy bạn đứng dậy, và con ghi lại cả hai. Nghiên cứu từ Đại học Harvard chỉ ra yếu tố chung nhất tạo nên một đứa trẻ kiên cường là có ít nhất một người lớn bền bỉ, nâng đỡ bên cạnh. Câu chuyện của chị Lê Thị Nhung, người mẹ đi lên từ những lô khăn hỏng, cho tôi thấy điều đó rõ hơn bất cứ cuốn sách nào.

Đọc tiếp “Lê Thị Nhung: người mẹ dệt khăn dạy tôi cách nuôi con đứng dậy sau vấp ngã”

Nguyễn Bảo Bằng: 30 năm gỡ nhãn “cơ địa yếu” và câu trả lời cho cha mẹ đang hỏi con nhút nhát phải làm sao

Nguyễn Bảo Bằng - huấn luyện viên thể hình, người sáng lập NBB GYM

Dán nhãn con là việc cha mẹ gói toàn bộ con người của trẻ vào một tính từ: “con yếu lắm”, “con nhút nhát”, “con hậu đậu”. Với trẻ 0 đến 6 tuổi, giai đoạn não bộ thấm hút mọi lời nói xung quanh như miếng bọt biển, chiếc nhãn đó không dừng lại ở một câu nhận xét. Nó trở thành cách đứa trẻ định nghĩa chính mình, và có thể theo con hàng chục năm. Cách gỡ: thay câu mô tả bản chất bằng câu mô tả hành vi tạm thời (“con đang cần thêm thời gian làm quen”), khen nỗ lực thay vì khen tư chất, và trao cho con cơ hội được thử lại. Nếu Bạn đang hỏi con nhút nhát phải làm sao, câu trả lời bắt đầu từ chính lời Bạn nói. Bài này kể cho Bạn nghe câu chuyện có thật của huấn luyện viên thể hình Nguyễn Bảo Bằng, người mang chiếc nhãn “cơ địa yếu” suốt 30 năm, và những việc Bạn làm được ngay tối nay để nuôi con tự tin.

Đọc tiếp “Nguyễn Bảo Bằng: 30 năm gỡ nhãn “cơ địa yếu” và câu trả lời cho cha mẹ đang hỏi con nhút nhát phải làm sao”

Nguyễn Tú Oanh và điều tôi ước mọi cha mẹ có con 0–6 biết sớm hơn: con hạnh phúc bắt đầu từ hôn nhân bình yên của bạn

Nha tam ly Nguyen Tu Oanh, chuyen gia dong hanh hon nhan gia dinh

Với một đứa trẻ 0–6 tuổi, món quà lớn nhất không phải là lớp học đắt tiền hay tủ đồ chơi chất cao, mà là bầu không khí cảm xúc trong chính ngôi nhà của con. Ở độ tuổi này, trẻ có “trí tuệ thẩm thấu”: con hấp thụ tâm trạng của cha mẹ y như hấp thụ tiếng mẹ đẻ, không cần ai dạy. Một cuộc hôn nhân căng thẳng kéo dài âm thầm bào vào giấc ngủ, cảm xúc, hành vi và cảm giác an toàn của con. Vì thế, chăm cho hôn nhân của bạn cũng chính là chăm cho con. Đó là lý do hôm nay tôi muốn giới thiệu với bạn nhà tâm lý Nguyễn Tú Oanh, người đồng hành cùng phần “hôn nhân của cha mẹ”, để đứa trẻ được lớn lên trong một mái nhà bình yên.

Đọc tiếp “Nguyễn Tú Oanh và điều tôi ước mọi cha mẹ có con 0–6 biết sớm hơn: con hạnh phúc bắt đầu từ hôn nhân bình yên của bạn”

Maria Montessori là ai? Cuộc đời người phụ nữ dạy tôi cách tin một đứa trẻ

Nguyễn Huỳnh Thu Trúc kể về Maria Montessori, người sáng lập phương pháp Montessori

Maria Montessori (1870-1952) là bác sĩ và nhà giáo dục người Ý, một trong những người phụ nữ đầu tiên của nước Ý tốt nghiệp trường y, người sáng lập phương pháp giáo dục Montessori. Năm 1907, bà mở lớp học đầu tiên mang tên Casa dei Bambini (Ngôi nhà của trẻ thơ) tại khu lao động nghèo San Lorenzo, Rome. Từ việc quan sát trẻ như một nhà khoa học, bà phát hiện trẻ 0-6 tuổi có khả năng tự học phi thường khi được đặt trong môi trường phù hợp. Bà được đề cử giải Nobel Hòa bình ba năm liên tiếp (1949, 1950, 1951) và để lại những cuốn sách kinh điển như “The Absorbent Mind” (Trí tuệ thẩm thấu) và “The Secret of Childhood” (Bí ẩn tuổi thơ).

Đọc tiếp “Maria Montessori là ai? Cuộc đời người phụ nữ dạy tôi cách tin một đứa trẻ”

5 Lĩnh Vực Montessori: Đi Một Vòng Lớp Học Để Biết Con Bạn Thật Sự Học Gì Mỗi Ngày

Nguyễn Huỳnh Thu Trúc tại Clover Montessori, nơi trẻ học 5 lĩnh vực Montessori mỗi ngày

5 lĩnh vực Montessori trong lớp trẻ 3 đến 6 tuổi gồm: Thực hành cuộc sống (rót nước, cài nút, lau bàn), Giác quan (tinh luyện nhìn, nghe, chạm qua tháp hồng, thang nâu), Ngôn ngữ (chữ nhám, bảng chữ rời), Toán học (thanh số, hạt cườm vàng) và Văn hóa (địa lý, lịch sử, khoa học, nghệ thuật). Năm lĩnh vực nối nhau theo một trình tự có chủ đích: bàn tay làm trước, trí óc hiểu sau, từ cụ thể đi dần đến trừu tượng. Hiểu năm lĩnh vực này, Bạn sẽ biết đằng sau chữ “Montessori” trên bảng hiệu, con Bạn thật sự học gì mỗi ngày, và học phí Bạn đóng đang trả cho điều gì.

Đọc tiếp “5 Lĩnh Vực Montessori: Đi Một Vòng Lớp Học Để Biết Con Bạn Thật Sự Học Gì Mỗi Ngày”

Thực Hành Cuộc Sống Montessori Tại Nhà: Con Tự Làm Từ 1,5 Tuổi, Mẹ Không Cần Mua Thêm Gì

Thực hành cuộc sống Montessori tại nhà bắt đầu từ nhịp sống gia đình của Nguyễn Huỳnh Thu Trúc

Thực hành cuộc sống Montessori (Practical Life) là nhóm hoạt động cho trẻ tự làm những việc thật trong sinh hoạt hằng ngày: tự xúc ăn, rót nước, lau bàn, cất dép, tưới cây, gấp khăn. Maria Montessori xem đây là trái tim của tính tự lập, vì qua việc thật, trẻ 1,5 đến 6 tuổi xây dựng sự tập trung, kỹ năng vận động tinh và lòng tự trọng “con làm được”. Bạn không cần mua giáo cụ: chỉ cần chọn việc vừa tuổi con, hạ thấp đồ đạc trong nhà xuống tầm tay con, làm mẫu thật chậm, rồi lùi lại để con tự làm. Bài này có checklist việc theo từng độ tuổi và danh sách chỉnh nhà gần như 0 đồng.

Đọc tiếp “Thực Hành Cuộc Sống Montessori Tại Nhà: Con Tự Làm Từ 1,5 Tuổi, Mẹ Không Cần Mua Thêm Gì”

Thời Kỳ Nhạy Cảm Của Trẻ: Giải Mã Những Hành Vi Kỳ Lạ Của Con 0–6 Tuổi Và Cách Cha Mẹ Đón Đúng Lúc

Nguyễn Huỳnh Thu Trúc chia sẻ về thời kỳ nhạy cảm của trẻ 0-6 tuổi tại Đại học Fulbright

Thời kỳ nhạy cảm của trẻ là những “cửa sổ” có giới hạn thời gian trong giai đoạn 0–6 tuổi, khi con nhạy cảm mãnh liệt với một khía cạnh của môi trường (ngôn ngữ, trật tự, vận động, giác quan, đời sống xã hội) và học khía cạnh đó một cách dễ dàng, gần như không tốn sức. Những hành vi tưởng là “kỳ lạ” như xếp đồ vật thẳng hàng, đòi mọi thứ đúng chỗ, leo trèo không biết mệt hay hỏi liên tục chính là dấu hiệu một cửa sổ đang mở. Cha mẹ không cần dạy thêm, càng không cần ngăn cản. Việc cần làm là nhận diện đúng qua ba dấu hiệu (lặp lại, tập trung, bộc phát), chuẩn bị môi trường phù hợp và không ngắt ngang sự chú tâm của con.

Đọc tiếp “Thời Kỳ Nhạy Cảm Của Trẻ: Giải Mã Những Hành Vi Kỳ Lạ Của Con 0–6 Tuổi Và Cách Cha Mẹ Đón Đúng Lúc”